YAPODER olarak katıldığımız, İNSAN HAKLARI İZLEME TEMELLİ SAVUNUCULUK EĞİTİMİNİN ÖZETİ İNSAN HAKLARI İZLEME TEMELLİ SAVUNUCULUK EĞİTİM PROĞRAMI Hak ihlalleri nedir ne kadar farkındayız Bu eğitimde bu konuya girmeyeceğiz Toplumun ikna edilmesi özellikle LTBG için Savunuculuk iki taraflıdır Raporlaştırma Bu Eğitimde metodoloji geliştirmek istiyoruz. SAVUNUCULUK İnsan haklarını ve temel özgürlükleri geliştirmek ve korumak amacıyla herkesin, bireysel ….  Read More

Yeterli çoğunluk sağlanamazsa ikinci toplantımız 18 ARALIK 2019 TARİHİNDE AYNI YERDE AYNI SAATTE YAPILACAKTIR

MÜLTECİ ADALET MEKANİZMALARINA ERİŞİMİ AV. KADRİ İNCE (İzmir Barosunda göç mülteci konularında çalışıyor.) sunumu gerçekleştirmesi sonucu aşağıdaki bilgilendirmeyi edindik; Milletler arası özel hukuk kanunu Vatansızlara ve mültecilere yer göstermek zorunda ve dava orada görülür ve TC hukuku geçerli Geçiçi statü de bu kanuna dahildir. Evlilik dışarda resmi ise TC de de geçerli İmam nikahlı ise ….  Read More

YAPODER olarak genel kurulumuzu 28 Eylül 2019 tarihinde Bornova Büyük Park içindeki Çınarevinde saat 10,00 da yapacağız. Yeterli sayıda üye toplanamadığı taktirde 15 gün sonra (12 Ekim 2019) aynı yerde aynı saatte genel kurulumuz tekrarlanacaktır. YAPODER YÖNETİM KURULU

Çalıştay Çıktıları Yaşlı Hakları Çalışma Grubu olarak, Avrupa Birliği – Sivil Düşün Programı’na Haziran 2019’da Yerel Yönetimlerde Yaşlı Dostu Alan Yaratma; Stratejik Planlama Süreçlerinde Yaşlı Hakları Çalışmaları proje önerisiyle başvurmuş idik. Temmuz 2019 içerisinde projemize dair revizeleri yaptık. Ardından 24-25 Ağustos 2019 tarihleri arasında Avrupa Birliği Sivil Düşün Programı’ndan gelen Uzmanın da katılımıyla gerçekleştirdik. Toplantı ….  Read More

YAPODER olarak katıldığımız; DEMOKRATİK, BİLİMSEL, LAİK ve KAMUSAL EĞİTİM İÇİN ÖNERİLERİMİZ 1-Eğitim sisteminde, en önemli özelliklerinden biri öğretmen kalitesidir (öğretmenlerin aldıkları eğitim olabildiğince üst düzeyde olmalı) 2-Eğitim sisteminde, matematik ve fen derslerinin ana ders olarak kabul edilmelidir 3-Eğitim sisteminde, okuryazarlık ve iletişim, problem çözme, insan ilişkileri, teknoloji alanlarında öğrenme becerileri kazandırılması hedeflenmelidir. 4-Eğitim sisteminde, ahlaki ….  Read More