YAPODER olarak katıldığımız, İNSAN HAKLARI İZLEME TEMELLİ SAVUNUCULUK EĞİTİMİNİN ÖZETİ

İNSAN HAKLARI İZLEME TEMELLİ SAVUNUCULUK EĞİTİM PROĞRAMI

Hak ihlalleri nedir ne kadar farkındayız Bu eğitimde bu konuya girmeyeceğiz

Toplumun ikna edilmesi özellikle LTBG için

Savunuculuk iki taraflıdır

Raporlaştırma

Bu Eğitimde metodoloji geliştirmek istiyoruz.

SAVUNUCULUK

İnsan haklarını ve temel özgürlükleri geliştirmek ve korumak amacıyla herkesin, bireysel olarak ve başkalarıyla birlikte, ulusal ve uluslararası düzeyde biraraya gelmek.

Birisinin yararına hayrına ricada bulunmak

Değişimi sağlamak ve savunmak

Yardım etmek? İyilikte bulunmak? Nasıl?

Sivil toplum yardım etmek iyilik yapmak olarak algılanıyor

Durum durum oluşturan dinamiklere sisteme müdahale ederek sorunu azaltmak tekrar etmemesine sağlamak.

Hak-temelli çalışma örgütleri…. hayır/yardım çalışma/kuruluşları

Hak savunuculuğu sisteme / politikalara müdalahe etmek

Kendi “efektif/somut kontrol/etki” çapının ötesine geçmek

Hak savunuculuğu:durumu <–> sistemi rehabilite etmek

Değerler üzerinden değil sorun tanımı üzerinden müzakereye girmek daha çözümseldir.

Savunuculuğu da değerler üzerinden yapılırsa daha iyi sonuç alınır.

Savunuculuk ne kadar net olursa müzakakere edecek insanları bir araya gelip çözüm üretilir.

Savunuculukta tek bir recete, uygulama şablonu, tek bir yaklaşım yok.

Uygulanacak strateji ve taktikler ve birlikte çalışılacak müttefikler

1-savunuculuk konusunda ve hedefine

2-ortamın şartlarına fırsatlaara tehditlere

3-savunuculuk yapan gurubunbecerilerine imkanlarına

4-savunusu yapılan gurubun ihtiyaç talep katılımına

bağlı olarak değişir

İZLEME/RAPORLAMA;SORUN/İHLAL TANIMINDAN HAREKETLE İHLAL MEKANİZMALARI VE/YA OLGULARIN TESBİTİ/TESBİTİ/TEŞHİSİ/ANALİZİ

-SAVUNUCULUK (TEDAVİ)

-Sorunun tanımının, problem analizin dayanağı veriler, bilgiler (istatistikler,akademik çalışmalar,saha araştırmaları,sayısal/niceliksel edütler. Mevcut verilerden derlemeler)

1 inci Grup: KUZEY DOĞUANADOLU BÖLGESİNDEKİ ANNE ÇOCUK ÖLÜM ORANIN YÜKSEKLİĞİ

insan hakları ihlali olarak düşünüyoruz bunun nedeni: ayrımcı sağlık politikaları, sağlığın sosyalizasyonu (sağlık yatırımlarının dezavantajlı bölgeden başlaması) olmamasından bu ölümler çoğalmaktadır. Ayrımcı sağlık politakaları bilinçli olarak şehir hastaneleri ve özel sağlık kuruluşların açılması, feodal yapının KUZEY DOĞUANADOLU BÖLGESİNDE dahada teşvik edilerek oy potansiyelini artırıp eğitimsiz bırakarak insanları ayrımcılık politikası güdüyorlar.

2 inci Grup MÜLTECİ HAKLARI; Kelimeler üzerinden mi gidilecek sorunları üzerinden mi gidecek onu karar vermek gerekiyor o doğrultuda savunuculuk yapmak gerekiyor

3 üncü Grup:İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ

Mikro konu yenilenebilir yenilenebilir enerji seçildi.

Yenilenebilir enerji kullanımı yetersiz kullanımı var

bunun artırılması için; yenilebilir enerjiler konusunda eğitim

kota konulabilir, kamu ve özel sektörün teşviklerle yaygınlaştırılmalı

farkındalık çalışmaları yapılabilir.

İÇME SUYU MESELESİ (MUSLUKTAN, DAMACANA İLE, SATIN ALARAK, HAK OLARAK)

POLİTİKA NEDİR ? SORUN ÇÖZMEYE YIKICI ETKİLERİ AZALTMAYA, ORTADAN KALDIRMAYA YÖNELİK ÇÖZÜM, FIRSAT, İMKAN YARATAN, DEĞİŞİM SAĞLAYAN VEYA BİR ÇERÇEVE SUNAN ARAÇLAR.///

POLİTİKA STRATEJİSİ….

SAVUNUCUK NASIL

-Odağı kaybetmeden uzun süreli çalışmaya hazır olmak (vadelendirilmiş aşamalar)

-Harekete gececek sıçrama yapabilecek fırsat ve gelşmeleri takip etmek

-İlgili taraflar arasında işbirliği ve uzlaşı eksenleri oluşturmak

-Çalışmanın itibarını ciddiye almak

-Çükenmişlik sendromu manal vermeyecek bir planlama

-Savunuculuk yapılan sorun çözüm alanındaki çıkar uyuşmazlıklarını, tarafları iyi anlamak straatejiyi buna göre kurmak ve uygun taktikler seçmek

-Kamuoyu oluşturmak, gündem yaratmak, “medyayı iyi tanımak”

BİLGİ KANIT ANALİZ TEMELLİ TEÇHİZATLI SAVUNUCULUK

-İzleme/Raporlamahlal mekanizmaların, olguların tesbiti analizi

-Savunuculuk (tedavi) “tedavinin” işe yarayıp yaramadığı nasıl anlayacağız.

-Sorun tarif eden tanımlayan , gösteren parametreler ölçme araçları “göstergeler”

SONUÇ

-Neyin değişmesini,istiyoruz.

-Değişim nasıl hangi yöntem ve faaliyetlerle gerçekleşecek (izleme,raporlama,savunuculuk)

-Bu savunuculukta hangi temel arguman mesajlar kullanılacak (izleme bulgularına dayalı olarak)

-meseleyi nasıl gündemleştireceğiz ? Müzakereyi nasıl başlatacağız,etkileyeceğiz.

Hangi mekanizmalar,

-Kimlere nasıl kitap edeceğiz.

-BÜTÜNLÜK BAKIŞ BÜTÜNCÜL YAKLAŞIM KAMPANYA YAKLAŞIMI

-ÇOK BOYUTLU SORUN ANALİZİ

-HARİTALAMA, RİSK VE ETKİ ANALİZLERİVS.

-ETKİNİZ’ DEN (HAK İZLEME-SAVUNUCULUK) ÇALIŞMALARI İÇİN ALINABİLECEK DESTEKLER ARASINDA BU KURGUYU YAPMAK İÇİN UZMANLIK/KOÇLUK DESTEĞİ DE VAR

YAPODER

BAŞKAN YRD.

UFUK DOĞAN

ANKARA-2019